《猜猜我有多爱你》---

碧蓝天幕

栾博士 发表于 2012-9-20 07:46
看到这些所谓的小学生必读书籍，真是非常之失望。当然，刚才产生了一个想法----不能指望别人，只能指望自己 ...

太棒了，举双手双脚支持！

地山谦

支持老师编小学生课外读物！

czr

到大自然中去学习、在生活中学，最好。

康乐丽生

摘自网络：在童书借阅馆，有时会看到上小学三四年级的学生，对绘本置若罔闻，只是在翻阅一些漫画书等，有的孩子走的时候，借的是《喜羊羊和灰太狼》、“皮皮鲁”系列、“马小跳”系列等等，对于绘本，他们有的说“字少，一会就翻完了”，有的说“很幼稚，是小屁孩才看的”，甚至有的孩子说家长不让借绘本，让借字书，说是更经看。看着这些现象，有些疑问，有些感慨，有些心痛，虽然还没想明白，但不吐不快，就一些问题请教于大家。
      1.以前没有接触过绘本的小学生，特别是已经有自主阅读能力的孩子，是不是就可以不用再看绘本，而是从字书中就可以汲取足够的营养？
      2.这样的孩子刚开始不适应读“图”，也许是已经习惯读“字”。这是读图能力的退化和缺失吗？有什么不利的影响吗？
      3.如果觉得小学生还是应该读一些绘本的，那么具体怎么引导呢？有没有家长给一些实例？谢谢！
      4.我给一个孩子推荐了几本书，她不是很感兴趣，说“我们同学都不看这样的书”。联想到“皮皮鲁”、“马小跳”的风行和小学生对于它们的喜爱，感觉影响小学生阅读的一个很大因素是群体效应，即集体的认同和共同的话语，拿一个孩子的话说，就是“大家读什么我就读什么，不然又老土了”。这对我们推广阅读有什么样的启发？
      5.什么样的书适合小学生读？对于“皮皮鲁”、“马小跳”之类，我也读过一些，有些还挺不错。但是，一个人的写作风格总是有些雷同，总是贪吃一种食品也会营养不良。多接触不同风格和门类的作品，还是不错的。请大孩子的家长多介绍一下自己孩子的阅读体验，并推荐一些好书。  
      6.如果您是小学生的家长，你们现在才接触到图画书，您会持什么样的态度？会怎么做？

钰涵

我家现在是一年级，天天回来背古诗，弟子规、三字经。。。。连拼音的话，背的东西还真不少唉。

千年银杏

给了多少钱呢？竟然能够如此推荐？！荒唐！

易水柔

等着老师出书-幼儿、小学读物

易学迷

作为一名教师，我也是非常支持老师的看法！