一起来学中华传统文化

金大侠

zhouqinghong 发表于 2012-9-20 19:00
谢谢前辈，《汉字六书》我已经买来看完了，孩子说不好看。原来是了解汉字的构成等。我们在孩子很小的时候 ...

我不是前辈啊。《汉字六书》我没读过，不过应该是给大人读的。
孩子喜欢看漫画，说明孩子的心灵在往广度发展，再难往深度发展，这是因为你太早启发了孩子的聪明，并且没有引导孩子使其发展心灵的深度。当孩子爱看书时，她很容易就获得了知识，而知识的获得是很容易产生满足感的，加上周围人的赞美等，推动了孩子更加爱看书。你会觉得我似乎在说爱看书不好，其实爱看书并无不好，但太早阅读，孩子就会屏蔽掉对经典诵读的感觉，因为后者常常需要在一种静定的状态下才能产生满足感，而这种静定的状态比较不易获得。
目前来说，经典是必不可少的，但是过程是需要耐心建设的，在认可孩子喜欢看漫画的同时，家长需要像掘井一般一锄一刨地建设孩子对经典的感觉。建议仍旧是六书吟诵并举。
六书而言，不是拿一本书给孩子看，而是要一个字一个字地跟孩子一起学习甲骨文、金文、篆书、楷书的演变，字的本义、引申义，字的古音与今音（此为文字、训诂、音韵三学）。参考书有《文字蒙求》、《说文解字注》段玉裁著、《章太炎说文解字授课笔记》、《古代汉语字典》彩色大字版等。打下扎实的文字基础。
吟诵而言，六艺国学馆出的四书五经吟诵版可以参考，以及《我爱吟诵》小学初中高级等。
果能如此，则孩子生命的深度之基础可以建立。

zhouqinghong

对不起！叫您前辈是觉得您比我知识渊博，至少现在在请教我所不懂的。教孩子认识字也是我自己比较喜欢读书，时间久了孩子也认识了。从没有想过深度和广度的问题再者也不太懂。
对了，我女儿说您的图片很可爱，但是上面是英文她看不懂。

zhouqinghong

真是不好意思，现在想想确实叫您前辈的时候可能真的以为您是位老者呢。不过您所讲的也确实是我以前从未听过的哦！教孩子认字是偷懒的行为，因为不知道如何去教孩子也不会带所以让她认识字之后，自己就可以干自己想干的事了。她自己看看书，比如以前我和老公喜欢看《读者》《青年文摘》去报刊亭买的时候就会给她买《小聪仔》《幼儿画报》之类0-3.3-7岁。然后回家看不会我也会读给她听.然后背背《三字经》之类。这是我在家带孩子的时候。上幼儿园以后基本不管她了。只是不让她写字，可老师是要求写的，她到底会了现在还画倒笔。无知没办法自己也不知道干什么。

金大侠

zhouqinghong 发表于 2012-9-27 19:15
真是不好意思，现在想想确实叫您前辈的时候可能真的以为您是位老者呢。不过您所讲的也确实是我以前从未听过 ...

我可能与你年龄相仿。